Die UNESCO unterstützt Länder in ihren Bemühungen, die unmittelbaren Auswirkungen von Schulschliessungen aufgrund der COVID-19-Pandemie zu mildern. Sie führt unter anderem seit Kurzem ein weltweites Monitoring der Schulschliessungen, um die Arbeiten der Globalen Koalition für Bildung zu leiten (#LearningNeverStops).

Über die unmittelbare Reaktion hinaus, bietet diese Krise auch eine Gelegenheit, die Zukunft der Bildung neu zu überdenken. Denn: Wissen und Lernen gehören zu den wichtigsten Ressourcen der Menschheit, um auf Herausforderungen zu reagieren und neue Alternativen zu finden.

In diesem Zusammenhang ermutigt Sie die Schweizerische UNESCO-Kommission, sich an der neuen UNESCO-Initiative «Futures of Education» zu beteiligen. Die Resultate der Initiative werden die Erarbeitung eines neuen Weltbildungsberichts prägen, welcher nächstes Jahr – und somit 25 Jahre nach Erscheinen des Delors-Berichts „Learning: The Treasure within“, veröffentlicht werden soll.

• Werden auch Sie Teil dieser globalen Initiative und teilen Sie Ihre Meinung anhand eines 1-minütigen Fragebogens und / oder wenn Sie mehr Zeit haben in schriftlicher Form mit (Weitere Beteiligungsmöglichkeiten finden Sie hier: https://en.unesco.org/futuresofeducation/how-contribute).