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\n Vergangene Treffen des Netzwerks der UNESCO-assoziierten Schulen in der Schweiz<\/a>\n <\/div>\n
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Hier finden Sie Informationen seit 2018. 2025 Jahrestreffen, 13-14. Mai 2025, Bern 2024Jahrestreffen, 14-15.05.2024, Genf 2023Jahrestreffen, 9-10.05.2023, Neuch\u00e2tel 2022Jahrestreffen, 17-18.05.2022, Naters\/Brig 2019Jahrestreffen, 20. 06.2019, Bern 2018Tagung der Schulleiterinnen und Schulleiter und der Koordinatorinnen und Koordinatoren, 16.03.2018, Bern<\/p>\n <\/div>\n

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Assoziierte Schulen<\/a>, Education<\/a>, Schweizerische Kommission<\/a>, UNESCO Netzwerke<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n UNESCO Chair on Physical Activity and Health: 15 Years of Collaboration and Impact<\/a>\n <\/div>\n
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On the occasions of this year’s\u00a0World Physical Activity Day 2026\u00a0on April 6, the team of the UNESCO Chair on Physical Activity and Health in Educational Settings (University of Basel, Switzerland, and the Nelson Mandela University, Gqeberha, South Africa) has produced a short video highlighting its activities over the past 15 years in a clear and engaging way. The video illustrates the Chair\u2019s integrated approach, combining research, teaching, training and community engagement to promote physical activity and health in educational settings. It reflects a strong commitment to UNESCO\u2019s \u201cPriority Africa\u201d initiative, as well as to the implementation of the flagship programmes[…]<\/p>\n <\/div>\n

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Education<\/a>, Sozialwissenschaften<\/a>, UNESCO Lehrst\u00fchle<\/a>, UNESCO Netzwerke<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Neuordnung der ausserparlamentarischen Kommissionen im Rahmen der \u00dcberpr\u00fcfung 2025: Stellungnahme im Rahmen des Vernehmlassungsverfahrens<\/a>\n <\/div>\n
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Die Schweizerische UNESCO-Kommission (SUK)* nutzt die Gelegenheit dieser \u00f6ffentlichen Vernehmlassung zur Reorganisation der ausserparlamentarischen Kommissionen im Rahmen der \u00dcberpr\u00fcfung 2025, um ihre Stellungnahme abzugeben. Die SUK ist \u00fcberrascht \u00fcber den Vorschlag zur Aufl\u00f6sung des Schweizerischen Wissenschaftsrats (SWR), der im Rahmen der \u00dcberpr\u00fcfung vorgelegt wurde, und lehnt diesen ab. Der SWR leistet seit \u00fcber 60 Jahren unabh\u00e4ngige, qualitativ hochwertige und kosteng\u00fcnstige Beratung, die der strategischen Steuerung des Schweizer Bildungs-, Forschungs- und Innovationssystems des Bundes zugutekommt. Die Abschaffung des SWR w\u00fcrde, ohne echte Einsparungen zu erzielen, den Beitrag einer fundierten fachlichen Perspektive schw\u00e4chen, die auf Expertise der BFI-Landschaft und internationaler Erfahrung seiner[…]<\/p>\n <\/div>\n

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Schweizerische Kommission<\/a>, Wissenschaft<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Jahrestreffen \/ Rencontre annuelle \/ Incontro annuale<\/a>\n <\/div>\n
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Assoziierte Schulen<\/a>, UNESCO Netzwerke<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n 2026 F\u00f6rderprogramm\u00a0\u201eSwiss L\u2019Or\u00e9al \u2013 UNESCO For Women in Science\u201c: Bewerbungen jetzt m\u00f6glich<\/a>\n <\/div>\n
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F\u00f6rderung der n\u00e4chsten Generation von Schweizer Wissenschaftlerinnen. Die Bewerbungsplattform f\u00fcr das Programm \u201eSwiss L\u2019Or\u00e9al \u2013 UNESCO For Women inScience\u201c 2026 ist ab heute offiziell ge\u00f6ffnet. Nach dem bemerkenswerten Erfolg der Ausgabe 2025 bekr\u00e4ftigen die Schweizerische UNESCO-Kommission, L\u2019Or\u00e9al Schweiz und die Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften (SATW) ihr Engagement f\u00fcr die Gleichstellung der Geschlechter in der Forschung. Wichtige Informationen: Im Rahmen der Ausgabe 2026 vergeben die Partner erneut vier renommierte F\u00f6rderpreise in H\u00f6he von jeweils 25.000 CHF an vier herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen. Durch die Unterst\u00fctzung von Forscherinnen, die an Schweizer Universit\u00e4ten und Forschungsinstituten in den Bereichen Wissenschaft und Technologie t\u00e4tig sind, st\u00e4rkt[…]<\/p>\n <\/div>\n

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Naturwissenschaften<\/a>, Schweizerische Kommission<\/a>, UNESCO Netzwerke<\/a>, Wissenschaft<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n The revised Guide for Global Research Partnerships is now published!<\/a>\n <\/div>\n
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Led by the Swiss Alliance for Global Research Partnerships (GRP Alliance), the revision was carried out through a participatory process involving more than 200 contributors from around the world. The Guide is a key reference for promoting effective, equitable and impactful research partnerships. The revised edition responds to new fields of reflection that have arisen in the last decade, such as debates surrounding decolonizing research or adequate funding mechanisms, which prompted a need to revisit content and structure.Structured around six guiding principles, the Guide offers practical advice on how to set research agendas together, manage power dynamics, specify roles and[…]<\/p>\n <\/div>\n

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Naturwissenschaften<\/a>, Sozialwissenschaften<\/a>, UNESCO Lehrst\u00fchle<\/a>, UNESCO Netzwerke<\/a>, Wissenschaft<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Enhancing the right to education<\/a>\n <\/div>\n
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Ensuring that every person can fully enjoy the right to education is both a promise and a shared responsibility. At the UN Social Forum 2025, the Swiss Commission for UNESCO is co-hosting a side event that will look ahead: What must education systems do to remain inclusive and resilient in the face of new global challenges? This discussion will explore how education policies and cooperation frameworks can better promote and protect human rights \u2014 including addressing inequalities, technological change and crises affecting learners worldwide. With contributions from governments, researchers and international experts, the session will highlight concrete pathways to advance[…]<\/p>\n <\/div>\n

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Education<\/a>, Schweizerische Kommission<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Swiss L\u2019Or\u00e9al \u2013 UNESCO For Women in Science Programm 2025<\/a>\n <\/div>\n
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Vier Wissenschaftlerinnen in der Schweiz erhalten eine bedeutende Auszeichnung Das Programm \u201eSwiss L\u2019Or\u00e9al \u2013 UNESCO For Women in Science\u201c w\u00fcrdigt in seinem Einf\u00fchrungsjahr vier herausragende Wissenschaftlerinnen f\u00fcr ihre Forschungsbeitr\u00e4ge. L\u2019Or\u00e9al Schweiz wird zusammen mit der Schweizerischen UNESCO-Kommission und der Schweizerischen Akademie der Technischen Wissenschaften (SATW) diese Auszeichnungen am 29. Oktober im ZKO Z\u00fcrcher Kammerorchester in Z\u00fcrich verleihen. Die diesj\u00e4hrigen Preistr\u00e4gerinnen sind aktiv in der Forschung an f\u00fchrenden Institutionen t\u00e4tig: der Universit\u00e4t Z\u00fcrich, der ETH, der EPFL und der Universit\u00e4t Genf. Die Empf\u00e4ngerinnen der diesj\u00e4hrigen CHF 25.000 F\u00f6rdergelder sind: Dr. Jana Ordon (Universit\u00e4t Z\u00fcrich): Ihre Forschung konzentriert sich darauf, wie Pflanzen[…]<\/p>\n <\/div>\n

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Naturwissenschaften<\/a>, Schweizerische Kommission<\/a>, Wissenschaft<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Publikationen im Bereich Bildung herunterladen oder bestellen<\/a>\n <\/div>\n
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Alle Publikationen k\u00f6nnen \u00fcber das Formular bestellt werden. Publikationen der Schweizerischen UNESCO-Kommission: Zum Thema SDG 4: Zum Thema Global Citizenship Education (GCED): Zum Thema Fr\u00fche Kindheit: UNESCO-Publikationen: SDG4: GCED: BNE: Wenn Sie eine oder mehrere gedruckte Publikationen bestellen m\u00f6chten, benutzen Sie bitte das folgende Formular:<\/p>\n <\/div>\n

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Bildung 2030<\/a>, Bildung 2030 in der Schweiz<\/a>, Education<\/a>, Education de la petite enfance<\/a>, Global citizenship<\/a><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n MONDIACULT Side Event<\/a>\n <\/div>\n
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Towards a stronger connection between Culture and Nature: paving the way to a sustainable future Federal Office of Culture in cooperation with the Federal Office of Environment 30.09.2025 08.15 – 09.15 Barcelona International Convention Center (CCIB), sala 118-119 Programme 08.15 Welcome remarks H.E. Federal Councilor Elisabeth Baume-Schneider, Head of the Federal Department of Home Affairs, Switzerland 08.20 Introduction by the moderator Beno\u00eet Dubosson, Swiss Federal Office of Culture Brief overview of why bridging the culture and nature divide is essential for a sustainable, inclusive, and resilient future. 08.25 Key messages 08.45 Panel discussion: Breaking Institutional and Disciplinary Barriers, Scaling Up[…]<\/p>\n <\/div>\n

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Allgemein<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n ","max_pages":25}