Educazione
L’UNESCO opera a favore di un’istruzione inclusiva, equa e di qualità, garantendo a tutti pari opportunità di apprendimento lungo tutto l’arco della vita. Dal 2015 coordina il Agenda globale per l’istruzione all’orizzonte 2030, inscritto nel cuore dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile. In Svizzera, la Commissione svizzera per l’UNESCO contribuisce alla sua attuazione attraverso vari progetti e attività.
Attuazione in Svizzera
Il raggiungimento dell’Obiettivo di Sviluppo Sostenibile (OSS) 4 dell’Agenda 2030 in Svizzera si basa su un impegno comune. Tutti hanno un ruolo da svolgere: le scuole, le università e le aziende che si occupano di istruzione formale; le organizzazioni pubbliche e indipendenti, le istituzioni, le fondazioni e le imprese attive nell’istruzione non formale; e, infine, gli studenti, i genitori e le comunità locali che danno vita all’istruzione informale nella vita quotidiana. Insieme, questi attori contribuiscono a garantire che ogni persona, a qualsiasi età, abbia accesso a un’istruzione di qualità, inclusiva ed equa per tutta la vita.
Aree di intervento della Commissione svizzera per l’UNESCO
La Commissione svizzera per l’UNESCO si impegna a favore dell’attuazione dell’Agenda Educazione 2030 in Svizzera attraverso diversi progetti e attività. Sebbene il lavoro della CSU sia incentrato sull’attuazione globale dell’Agenda Educazione 2030, negli ultimi anni la CSU si è concentrata su due temi prioritari:
Nel 2021, nel suo rapporto visionario I futuri dell’educazione, l’UNESCO ha chiesto una profonda riforma dei sistemi educativi. Dal 2016, la CSU sviluppa progetti e sostiene iniziative legate a questa educazione trasformativa, che mira a dotare le persone delle competenze necessarie per costruire società sostenibili, pacifiche e inclusive.
→ Politica della prima infanzia
I primi anni di vita sono determinanti per lo sviluppo globale del bambino. La Formazione, Educazione e Accoglienza della Prima Infanzia (FEAPI) costituisce una base essenziale per avviare l’apprendimento permanente. La CSU si impegna da quasi quindici anni su questo tema cruciale.
Eventi
La CSU organizza diversi eventi legati all’attuazione dell’Agenda Educazione 2030.
→ Piattaforma svizzera educazione 2030
Uno spazio annuale dedicato al dialogo e alla riflessione sull’agenda educativa 2030. La piattaforma dedicata all’istruzione si concentra ogni volta su un tema specifico.
→ Incontri delle reti dell’UNESCO nel settore dell’educazione in Svizzera
In Svizzera sono attive diverse reti dell’UNESCO nel campo dell’educazione:
- Rete delle scuole associate – La Commissione svizzera per l’UNESCO organizza ogni anno un incontro nazionale per i membri.
- Rete mondiale delle Learning Cities– Nel 2025, la Federazione svizzera per la formazione continua (FSEA) organizzerà, in collaborazione con la Commissione svizzera per l’UNESCO, la prima giornata dedicata alla promozione di questa rete.
- Rete delle Cattedre UNESCO – La Commissione svizzera per l’UNESCO organizza ogni anno un incontro nazionale per i membri.
Maggiori informazioni su queste reti sono disponibili alla pagina Reti.
→ Lancio svizzero del Rapporto mondiale di monitoraggio sull’istruzione (GEMR)
Il Rapporto mondiale di monitoraggio sull’educazione è una pubblicazione di riferimento dell’UNESCO che analizza i progressi compiuti nella realizzazione dell’SDG 4. La CSU partecipa ogni anno al suo lancio in Svizzera.
→ Dialogo sul diritto all’istruzione
Un evento puntuale nell’ambito dell’iniziativa “UNESCO & Human Rights: Geneva Dialogues for Enhancing Cooperation and Effectiveness”
Per saperne di più sull’Agenda Educazione 2030
 Il 2015 ha segnato un cambiamento di paradigma nella politica internazionale in materia di educazione: per la prima volta, le Nazioni Unite hanno adottato un programma ambizioso e universale a favore dell’educazione, rivolto a tutti gli Stati. Entro il 2030, garantire a tutti un’istruzione inclusiva, equa e di qualità e promuovere le opportunità di apprendimento permanente : questo è l’obiettivo dell’“Agenda Educazione 2030”, sancito nell’Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 4 (SDG4) dell’Agenda 2030. L’Agenda Educazione 2030 si articola in 10 sotto-obiettivi che coprono l’intero percorso educativo e tutti i settori dell’educazione (formale, non formale e informale). L’Agenda Educazione 2030 si basa su una concezione olistica dell’educazione. L’istruzione deve consentire a ogni individuo di condurre una vita autonoma, soddisfacente e responsabile. Grazie a questa concezione globale dell’istruzione, l’Agenda 2030 può fungere da modello e quadro di riferimento per una politica educativa olistica. Il “Quadro d’azione per l’istruzione entro il 2030” fornisce “linee guida” per l’attuazione dell’Agenda 2030. Questo quadro contiene raccomandazioni strategiche per tutti i sotto-obiettivi dell’Agenda 2030 per l’educazione, nonché proposte per il coordinamento e il monitoraggio. All’interno del sistema delle Nazioni Unite, l’UNESCO è incaricata di dirigere, coordinare e supervisionare l’Agenda Educazione 2030 (SDG 4). → Per saperne di più sul meccanismo dell’SDG 4 |
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