The revised Guide for Global Research Partnerships is now published!

Led by the Swiss Alliance for Global Research Partnerships (GRP Alliance), the revision was carried out through a participatory process involving more than 200 contributors from around the world.

The Guide is a key reference for promoting effective, equitable and impactful research partnerships. The revised edition responds to new fields of reflection that have arisen in the last decade, such as debates surrounding decolonizing research or adequate funding mechanisms, which prompted a need to revisit content and structure.
Structured around six guiding principles, the Guide offers practical advice on how to set research agendas together, manage power dynamics, specify roles and responsibilities, promote mutual learning, share and apply results, and build long-term partnerships. The principles are accompanied by links to examples, tools and relevant literature, as well as in-depth explanations of important concepts.

Designed as an evolving online resource, the Guide invites continued exchange and contributions from the global research community.

Explore and share the Guide: http://grp-guide.ch/ 

Swiss L’Oréal – UNESCO For Women in Science 2025

Célébration de l’excellence scientifique féminine en Suisse

Pour marquer son lancement inaugural, le programme « Swiss L’Oréal – UNESCO For Women in Science » mettra à l’honneur quatre chercheuses éminentes pour leurs contributions significatives à la recherche en Suisse. En collaboration avec la Commission Suisse pour l’UNESCO et l’Académie Suisse des Sciences Techniques (SATW), L’Oréal Suisse décernera ces distinctions lors d’une cérémonie officielle qui se tiendra le 29 octobre au ZKO Zürcher Kammerorchester à Zurich. Les récipiendaires de cette année sont des scientifiques de premier plan, affiliées à des institutions académiques prestigieuses telles que l’Université de Zurich, l’ETH, l’EPFL et l’Université de Genève.

Les bourses, d’une valeur de 25 000 CHF chacune, ont été attribuées aux lauréates suivantes:

Dr. Jana Ordon (Université de Zurich) dont la recherche se focalise sur la manière dont les plantes détectent et interagissent avec les microbes, en employant une combinaison d’approches génétiques, moléculaires et biochimiques. La caractérisation des récepteurs immunitaires et de leur impact sur la résistance aux agents pathogènes et les communautés microbiennes fournit des informations précieuses qui peuvent contribuer à une production agricole plus résiliente.

Dr. Giulia Santoni (EPFL, École Polytechnique Fédérale de Lausanne en affiliation avec l’Université de Genève) est une neuroscientifique qui explore comment le cerveau humain se développe et pourquoi il est altéré par la maladie. En faisant progresser les modèles 3D de cerveau fabriqués à partir de cellules humaines pour mieux ressembler au cerveau adulte, son objectif est de créer des thérapies personnalisées pour le traitement des troubles neurologiques.

Dr. Annelies Voordendag (Institut de Géodésie et Photogrammétrie de l’ETH Zurich) combine de manière unique des méthodes géodésiques avancées avec des travaux glaciologiques sur le terrain pour surveiller précisément les glaciers et leur réponse au climat. Elle utilise un marqueur innovant sur la surface du glacier (« la sucette de glace ») qui peut être suivi avec un système de balayage laser terrestre à longue portée pour étudier le mouvement du glacier.

Dr. Mengyuan Xiao (Université de Genève, Observatoire de Genève, Département d’Astronomie) enquête sur les origines des galaxies ultra-massives dans l’Univers primitif. Dirigeant d’importants programmes télescopiques JWST et ALMA, dont une étude publiée dans Nature, ses travaux révèlent une formation stellaire étonnamment rapide, fournissant des informations clés sur la formation des galaxies au début du cosmos.

« L’UNESCO défend activement l’égalité des chances et la parité entre les sexes dans la culture, l’éducation, la communication et la science au niveau mondial », affirment Thomas Zeltner, Président de la Commission Suisse pour l’UNESCO, et Gabriela Tejada, Vice-Présidente de la Commission Suisse pour l’UNESCO. « En Suisse, concilier une carrière scientifique exigeante avec les aspirations familiales reste un défi de taille. L’initiative ‘Swiss L’Oréal-UNESCO For Women in Science’ ne célèbre pas seulement des réalisations scientifiques exceptionnelles, mais renforce également les cadres qui garantissent aux femmes un accès et des opportunités égaux dans la communauté scientifique. »

Communiqué de presse du 20 octobre 2025

Concours scolaire EDUKI 2025/2026 – 10e édition. Interconnecté·e·s : humain – digital – durable 

À l’occasion de la 10e édition de son concours la Fondation Eduki et ses partenaires invite les élèves et les établissements scolaires de toute la Suisse – du primaire au secondaire II – à réfléchir aux enjeux du numérique responsable

À travers ce projet, les élèves sont encouragé·e·s à explorer les impacts du numérique sur la société et l’environnement, et à proposer des œuvres artistiques, productions média ou idées d’actions concrètes, en lien avec les Objectifs de développement durable (ODD) de l’ONU. 

Deux axes thématiques pour guider la réflexion : 

  • Axe 1 – Numérique et société : impacts humains et sociaux  
    Relations sociales, bien-être, éducation, travail, citoyenneté et médias (désinformation, sécurité en ligne, etc.)  
  • Axe 2 – Numérique et durabilité : impacts environnementaux  
    Fabrication, utilisation et fin de vie des technologies (extraction de métaux rares, consommation d’énergie, pollution, déchets électroniques, etc.)  

Pourquoi participer ? 

Le concours s’inscrit pleinement dans les stratégies pédagogiques clés, telles que l’éducation au développement durable (EDD), la citoyenneté mondiale (ECM) et les plans d’études suisses (PER, Lehrplan 21, Piano di studio Ticino). 

  • Mobilisez votre classe autour d’un projet collectif, interdisciplinaire et ancré dans la réalité 
  • Stimulez la réflexion critique sur les grands enjeux contemporains : numérique, durabilité, citoyenneté 
  • Passez à l’action localement, avec des productions concrètes basées sur des besoins identifiés avec vos élèves 
  • Abordez les Objectifs de développement durable (ODD) de manière active et créative 
  • Renforcez des compétences clés : collaboration, créativité, autonomie, communication, pensée critique 

Quelques idées de projets soumis par le passé 

  • Créations média : vidéos, jeu éducatif, reportage photo ou enquêtes 
  • Actions concrètes : campagnes de sensibilisation, projets d’école durable 
  • Productions artistiques : expositions photos, affiches, installations visuelles, pièces de théâtre 

Lancement du concours Eduki le 30 septembre 2025 à l’UIT 

À l’occasion de son 160e anniversaire, l’Union internationale des télécommunications (UIT), acteur historique de la transformation numérique mondiale, s’associe au concours Eduki pour inviter les jeunes à réfléchir aux liens entre numérique, durabilité et engagement citoyen. Le concours sera lancé le 30 septembre au siège de l’UIT à Genève, lors d’une journée interactive dédiée aux classes, pensée pour inspirer les citoyens de demain. 

La remise des prix : un événement exceptionnel pour les classes participantes ! 

En mai 2026, une cérémonie de remise des prix se tiendra au Palais des Nations à Genève. Toutes les classes ayant participé seront invitées – une expérience unique pour plonger au cœur de la coopération internationale.  

Un accompagnement tout au long du parcours 

L’équipe Eduki accompagnera les enseignant·e·s à chaque étape de leur projet : de l’inscription jusqu’à la soumission, en passant par la mise à disposition de ressources pédagogiques, des conseils personnalisés et un soutien continu. Un appui pour les déplacements à Genève est également prévu. 

Plus d’informations sur le concours  

S’inscrire à la newsletter du concours.  

Voyages à travers notre fragile patrimoine : découvrir, préserver, transmettre

Une exposition de photos à découvrir au Centro commerciale Tenero, Tessin, en coopération avec l’école Scuola professionale per sportivi d’élite SPSE, membre du réseau des écoles associées de l’UNESCO.

En 2015, l’UNESCO et Wikimedia ont décidé d’unir leur force pour cette exposition qui met en évidence la fragilité de notre patrimoine culturel commun sous toutes ses formes. Cette exposition avait été organisée dans le cadre de la campagne #Unite4Heritage (#UnisPourLePatrimoine), un mouvement porté par l’UNESCO dans le but de célébrer et sauvegarder le patrimoine et la diversité culturelle dans le monde entier.

Aujourd’hui, cette exposition reste d’actualité : le patrimoine, dans toutes ses formes, reste menacés par les conflits, la négligence ou et le changement climatique. Aussi, aujourd’hui, nous avons encore la possibilité, chacun et chacune, de s’élever contre l’intolérance et le sectarisme, en promouvant la richesse et la diversité culturelle. En Suisse comme ailleurs.

Unissons-nous pour notre patrimoine commun et transmettons ses valeurs aux générations futures !

Liens:

En Suisse, la Commission suisse pour l’UNESCO s’engage pour en faire une exposition itinérante, en coopération avec ses partenaires. Pour toute information : info@unesco.ch

Lancement du programme suisse «L’Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science» pour encourager la prochaine génération de scientifiques suisses

Aujourd’hui, les trois organisations, la Commission suisse pour l’UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture), L’Oréal Suisse et la SATW (Académie suisse des sciences techniques) ont lancé le programme « L’Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science » en Suisse. Le prix consiste en l’attribution de quatre dotations de 25’000 CHF chacun à quatre jeunes chercheuses en début de carrière, travaillant dans des universités ou instituts de recherche en Suisse, dans les domaines des sciences et des technologies.

Disparités entre les genres dans le milieu universitaire suisse

Alors que les femmes représentent plus de la moitié des étudiants en licence et master en Suisse, elles sont nettement sous-représentées aux postes académiques supérieurs. Selon des données récentes, seulement 23% des professeurs dans les universités suisses sont des femmes. Cette disparité révèle une tendance à la baisse de la représentation féminine à chaque étape de la carrière, ce qui limite le nombre de femmes accédant aux plus hauts rangs académiques. Par exemple, bien qu’environ 50% des doctorants soient des femmes, ce chiffre chute à environ 20% pour les professeurs titulaires. Malgré certains efforts, les progrès restent lents.

Une dotation pour soutenir les carrières académiques féminines

Cette distinction vise à soutenir d’excellentes candidates en début de carrière. Les jeunes femmes postdoctorantes travaillant dans les domaines des sciences de la vie et de l’environnement, des sciences physiques, des mathématiques, de l’informatique, de l’ingénierie, de l’architecture et de la médecine sont admissibles. Les profils de recherche interdisciplinaires sont particulièrement bienvenus. Les lauréates auront toute latitude quant à l’utilisation de leur dotation, en fonction du projet soumis.

Les candidatures peuvent être soumises en ligne jusqu’au 31 mars 2025.

Lien vers le communiqué de presse et plus d’information (en français).

Link to the media release and additional information (in English).

L’éducation est un droit, en Suisse et ailleurs, en toutes circonstances

Dans un contexte d’actualité internationale marqué par de nombreuses situations d’urgence et de conflits et à l’heure où nous célébrons le 75e anniversaire des Conventions de Genève, la Commission suisse pour l’UNESCO souhaite rappeler et réaffirmer que l’éducation est un droit et que l’accès à une éducation de qualité, inclusive et sûre doit être garanti partout dans le monde. Elle plaide pour un engagement effectif de toutes et tous pour promouvoir et soutenir la Déclaration sur la sécurité dans les écoles – approuvée par 119 Etats dont la Suisse – qui affirme la nécessité de protéger et respecter les établissements d’enseignement, les étudiant-e-s et le personnel enseignant conformément au droit international.

Autres liens :

UNESCO – éducation dans les situations d’urgence

Hub mondial de Genève pour l’éducation dans les situations d’urgence

9e édition du Concours Eduki 2023/2024: MON FUTUR, MES IDÉES !

La Fondation Eduki, avec le soutien de la Commission suisse pour l’UNESCO, est ravie de vous présenter l’activité phare de cette année scolaire pour les élèves du primaire, du secondaire I et II (4-19 ans) : le Concours Eduki 2023/2024 – « Mon futur, mes idées ! »

A mi-parcours de l’Agenda 2030, l’heure est au bilan et Eduki souhaite donner la voix aux jeunes. Leurs idées et leurs perspectives sont indispensables pour relever les défis restants et façonner l’avenir que nous souhaitons toutes et tous. Participer au Concours Eduki permet d’encourager les jeunes à prendre part à la démocratie en tant que citoyen·ne·s du monde. C’est l’opportunité pour eux d’exprimer leurs pensées, leur imagination et de présenter des idées nouvelles qui peuvent aider à résoudre les problèmes importants de notre planète.

Pour cette nouvelle édition du Concours national, Eduki vous invite à explorer les domaines suivants avec des ODD qui y sont liés :

  • Consommation et production durables              ODD 2, 8 et 12
  • Climat, énergie et biodiversité                             ODD 6, 7, 11, 13 et 15
  • Égalité des chances et cohésion sociale           ODD 1, 3, 5, 8, 10 et 16

Soumettez un projet dans l’une des catégories suivantes : travail artistique, réalisation média ou action concrète.


Offrez une expérience enrichissante à vos élèves ! Les inscriptions sont ouvertes du 4 septembre au 31 décembre 2023 sur le site eduki.ch/concours

Vous pouvez dès à présent commander gratuitement les visuels du Concours Eduki 2023-2024.

Science Week vom 7.-11. August 2023

Die Science Week ist eine Initiative der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW in Wädenswil zur Förderung des Interesses von Jugendlichen an naturwissenschaftlichen und technischen Fächern. In sieben ganztägigen Kursen können 12- bis 15-jährige Jugendliche auf praktische Weise verschiedene Themen aus den Bereichen Chemie, Biotechnologie, Umwelt und Lebensmittel entdecken. So wird ein Beitrag dazu geleistet, Jugendliche für Disziplinen wie Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und auf Ingenieurberufe aufmerksam zu machen.

Bist du zwischen 12 und 15 Jahre alt und neugierig? Dann komm an die Science Week der ZHAW nach Wädenswil. Vom 7. bis 11. August 2023 kannst du zusammen mit uns Hochschulprofis spannende Dinge erforschen.

Anmeldeschluss: 25. Juli 2023.

Die Science Week 2023 steht unter dem Patronat der Schweizerischen UNESCO-Kommission.

Hier finden Sie alle Informationen.

L’art comme vecteur de compréhension réciproque. Planches réalisées par Hans Erni pour l’exposition de l’UNESCO, Zurich, 1949

Plusieurs décennies après leur dernière présentation au public, 13 grandes planches réalisées par Hans Erni pour l’exposition de l’UNESCO en 1949 à Zurich sont à redécouvrir au Musée Hans Erni, du 9 juin 2022 au 9 juin 2024.

 

Publicité pour une nouvelle institution internationale

L’UNESCO, agence spécialisée des Nations Unies, a été fondée en novembre 1945 à Londres, quelques mois après la fin de la Seconde Guerre mondiale. Le sigle UNESCO correspond aux initiales du nom complet de l’organisation en anglais, soit «United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization». Et donc comme son nom l’indique, sa mission consiste à promouvoir l’éducation, la science et la culture. L’organisation a également pour vocation de favoriser les échanges entre les spécialistes de ces domaines, mais également entre les non spécialistes de différents pays. Encore marqués par les dévastations de la guerre, ses fondateurs aspiraient en premier lieu à prévenir de futurs conflits militaires à travers la promotion de la communication internationale.

En 1949, la Suisse rejoint l’UNESCO. Pour célébrer cet événement, une exposition est organisée à la fin du mois d’août de la même année au Palais des congrès de Zurich. Cette exposition a pour but d’informer le public suisse sur les objectifs et la capacité d’action de l’institution et d’encourager la population à participer à ses activités. C’est donc à dessein qu’elle est organisée en parallèle et dans le cadre de l’exposition populaire consacrée à la radiodiffusion.

 

La contribution de Hans Erni

Pièce maîtresse de l’exposition conçue et réalisée par l’artiste zurichois Gottfried Honegger (1917-2016), la série de planches est signée Hans Erni. Quelques années auparavant, l’artiste lucernois avait acquis une notoriété au niveau national en réalisant la fresque monumentale «La Suisse, pays de vacances des peuples» pour le pavillon touristique de l’exposition suisse à Zurich, en 1939.

Les motifs de ces planches, qui expriment toute la virtuosité du style de Hans Erni, rappellent les divers domaines d’activité de l’UNESCO: le couple en train de lire peut être compris comme une référence à l’éducation; la tête représentée à côté de diverses formes d’organes peut être une allusion à la science; ou encore les multiples visages, que l’on voit aussi ici sur la reproduction de la planche, peuvent être interprétés comme le pouvoir pacificateur de la communication. Ces œuvres précoces illustrent alors ce que à quoi l’artiste aspirera toute sa vie: utiliser l’art pour représenter des sujets complexes sous une forme visuellement attrayante.

À l’époque, les planches suscitent la controverse: si ces œuvres sont louées par une certaine presse pour leur modernité et leur fraîcheur, elles sont aussi âprement critiquées par d’autres journaux, conservateurs pour la plupart. La réputation d’artiste d’extrême gauche que Hans Erni s’est forgée en Suisse pendant la guerre froide a probablement joué un rôle à cet égard.

Outre les planches de Hans Erni, l’exposition de l’UNESCO comprenait également les bustes de grands penseurs comme Albrecht von Haller, Gottfried Keller, Carl Ferdinand Ramuz, Heinrich Pestalozzi et Heinrich Wölfflin: un petit panthéon de l’histoire culturelle suisse, du siècle des Lumières jusqu’à notre époque.

Après l’exposition, les planches ont été rangées dans un dépôt public, tombant peu à peu dans l’oubli. Récemment, sur mandat de la Collection d’art de la Confédération, elles ont été restaurées et confiées, à titre de prêt permanent, à la fondation Hans Erni. Ainsi, après être restées dans l’ombre durant plusieurs décennies, ces œuvres sont de nouveau exposées au public au musée Hans Erni, depuis le 9 juin 2022.

Sous le patronage de la Commission suisse pour l‘UNESCO.

Le catalogue de l’exposition sera disponible ici.

  • Hans Erni (1949-2015) Tafel für die UNESCO-Ausstellung, Zürich 1949 Tempera auf Pavatex, je 100 x 200 cm Hans Erni-Stiftung, Luzern, Dauerleihgabe der Kunstsammlungen des Bundes, Bundesamt für Kultur, Bern © Nachlass Hans Erni, Luzern; © Foto: Andreas Franz, Meilen

UNESCO Mid Level Professional Programme MLPP

 

The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) is piloting a Mid Level Professional Programme (MLPP) which focuses on identifying and attracting qualified candidates from non- and under-represented countries to positions at P-3/P-4 level. While recruitment will be open to applicants from all Member States, priority consideration, at equal competence, will be given to candidates from non- and under-represented countries and to internal candidates. Switzerland is currently under-represented at UNESCO and qualified candidates are therefore encouraged to apply.

Currently the following MLPP positions are under recruitment:

 

After a thorough assessment of the applications and a pre-selection based on video interviews and/or written tests, short-listed candidates will be interviewed for the final stage of the selection, with a view to appointment by September/October 2022. Candidates not appointed will be reviewed for inclusion in the Talent Pools.

If you are Swiss, meet the job requirements and wish to apply for one of the above positions, please feel free to send your completed application form to kandidaturen@eda.admin.ch by 29th May 2022. Highly qualified candidates may be recommended to UNESCO by FDFA.

For more detailed information on the MLPP, please visit their website.